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〔記者洪美秀/竹市報導〕
新竹市三民國中家長投訴指稱,二年級有數學老師四日在課堂上發飆罵學生,要求全班罰抄數學公式,若放學前未完成就要記警告,導致有學生午飯不敢吃、午休不敢睡。對此數學老師回應表示,學生在課堂上多次影響上課,才要求全班抄數學公式,但並未記任何學生警告。
家長投訴指稱,該名數學老師只因學生不會就發飆狂罵,且要求全班罰抄大量的數學公式,若放學前未完成,還恐嚇要記警告,部分學生因擔心抄不完,連午飯也沒吃、午休也沒睡,且向學校反映,校方都未處理。
校長:處罰方式 可再溝通
校長張文忠說,該名數學老師雖情緒管理有待改善,但出發點是為學生好,學校原則上不會限制老師該如何管理學生,這名數學老師教學認真,與學生互動不錯,且為導正學生的行為及提醒學生上課的規矩,適當管教是必要的,學校立場上支持老師,但認為處罰方法還可再溝通。
老師:糾正態度 陪著罰抄
這名數學老師說,她當時正在解數學題目,同樣的題目已講解很多次,但台下學生不在意,反覆提問,學生後來還態度不佳,她才要求全班罰抄數學公式,當天她也陪著所有學生到放學,更未記任何人警告,她只是希望學生尊重老師上課的秩序,沒想到竟會遭家長投訴,讓她感到很心寒。
新竹市三民國中家長投訴指稱,二年級有數學老師四日在課堂上發飆罵學生,要求全班罰抄數學公式,若放學前未完成就要記警告,導致有學生午飯不敢吃、午休不敢睡。對此數學老師回應表示,學生在課堂上多次影響上課,才要求全班抄數學公式,但並未記任何學生警告。
家長投訴指稱,該名數學老師只因學生不會就發飆狂罵,且要求全班罰抄大量的數學公式,若放學前未完成,還恐嚇要記警告,部分學生因擔心抄不完,連午飯也沒吃、午休也沒睡,且向學校反映,校方都未處理。
校長:處罰方式 可再溝通
校長張文忠說,該名數學老師雖情緒管理有待改善,但出發點是為學生好,學校原則上不會限制老師該如何管理學生,這名數學老師教學認真,與學生互動不錯,且為導正學生的行為及提醒學生上課的規矩,適當管教是必要的,學校立場上支持老師,但認為處罰方法還可再溝通。
老師:糾正態度 陪著罰抄
這名數學老師說,她當時正在解數學題目,同樣的題目已講解很多次,但台下學生不在意,反覆提問,學生後來還態度不佳,她才要求全班罰抄數學公式,當天她也陪著所有學生到放學,更未記任何人警告,她只是希望學生尊重老師上課的秩序,沒想到竟會遭家長投訴,讓她感到很心寒。
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