我的世界

今天下午是自然科教學研究會，
所以自然科辦公室人煙稀少，只有我跟另一個老師

聊著聊著...聊到運動會
聊到去年的運動會情形....
結論：
沒有對老師做教育訓練，導致老師都不知道要做什麼
體育班學生太過能幹，導致老師最後什麼都不用作
最後，導致今年老師變成裝飾用途大於實際用途。

聊到體育班跟普通班
聊到以前的情形跟現在的情形
才發現，原來我看到的也都只是冰山一隅而已。

內容就不想說了
比較讓我難過的是
體育班的導師曾在導師會議上提到
『學校虧待體育、棒球班』
『所以，老師都是代課老師，教的內容也跟普通班不一樣，』
『每年都在換老師，學生心裡會怎麼想』

心被打了三下orz
好吧！代課老師的確比不上正式教師經驗豐富
代課老師在教學技巧上面也許也不像正式教師一樣純熟
仍然未脫離『被課程玩』的窘境，進入『玩課程』的領域

不可否認，今年的體育棒球班被我這個化學老師教物理，算是一件相當倒楣的事情
畢竟物理對我來說也是好久好久沒有碰過的東西
可是，我很努力填補這個缺陷阿！
像剛剛聊天之餘，我在做什麼？
我在做物理的投影片阿！
然後，把問題的步驟一個一個仔細的寫下來
然後再加上動畫什麼的
我每次都開玩笑說，我都快要變成物理老師了 orz

說虧待
讓我覺得太沈重了。
原來，我是虧待的原因之一阿！